24/03/2016

Cabazes Primavera


      Aqui ficam algumas fotos ilustrativas da apresentação dos cabazes de Páscoa elaborados pelas turmas da escola.








Uma opinião sobre a obra “Ulisses” e a ida ao teatro

Este ano abordámos a obra “Ulisses” contada por Maria Alberta Menéres e pudemos compará-la a uma adaptação teatral. Achámos a obra interessante, porque falava das aventuras de Ulisses ao pormenor, enquanto a adaptação teatral foi uma coisa muito mais resumida acerca do assunto.
Pessoalmente, gostámos muito da obra que abordámos na aula, não só pela forma como a autora construiu o texto, cativando-nos a saber mais sobre a mesma, mas também pela cultura e conhecimento que nos veio trazer.
Por outro lado, achámos interessantes alguns aspetos da adaptação teatral, a nível da luminosidade, porque havia partes em que as luzes se apagavam, o que nos trazia um bocado de suspense. Além disso, outro aspeto engraçado, foi o facto de os atores brincarem com o público, soltando-se gargalhadas sem fim. A única coisa que não gostámos tanto, foi estar muito resumida e isso não tem nada a ver com a obra que falámos, mas conseguiram contá-la, relacionando-a com o nosso dia a dia.
Em suma, voltamos a afirmar que devem ler e recomendamos a ida ao teatro, pois aí poderão comparar duas formas distintas, de falar do mesmo assunto.

Duarte Vieira e Henrique Vieira - 6ºA

Visita de estudo ao Porto - 6.º ano

No dia 3 de março de 2016, as turmas do 6.º ano da nossa escola partiram rumo à cidade invicta, a fim de poderem fazer um cruzeiro entre as seis pontes do rio Douro e assistir à peça de teatro “A Aventura de Ulisses”, no Teatro Sá da Bandeira. Esta visita de estudo estava inserida nas atividades da disciplina de Português do 6.º ano.
Por volta das 8.15 horas, lá partiram os quatro autocarros carregadinhos de gente alegre, curiosa e cheia de vontade de conhecer coisas novas.
A viagem decorreu sem percalços a assinalar, tendo sido feita uma paragem na estação de serviço da Mealhada, para se poder fazer o primeiro lanche.
A chegada ao Porto registou-se quando eram aproximadamente 11 horas. Sem mais demoras, dirigimo-nos aos cais, onde teria início o cruzeiro. A paisagem adivinhava-se lindíssima. As seis magníficas pontes foram passando por cima de nós, enquanto, outros pontos de interesse iam desfilando perante os nossos olhos: a Zona Histórica Ribeirinha, a Foz do Douro, a Afurada, o Palácio de Cristal, o Palácio da Bolsa, o Museu e as Caves do Vinho do Porto, a Alfândega do Porto, o Cais de Gaia, entre muitos outros…
Durante este passeio, e à medida que íamos passando pelas pontes, ouvíamos uma breve explicação sobre a sua origem para que as ficássemos a conhecer melhor. As pontes chamavam-se: D. Luís I, Infante, Dona Maria, S. João, Arrábida e Freixo.
Foi uma experiência muito interessante, sobretudo para quem não conhecia esta cidade, que assim ficou a perceber por que razão é património do mundo.
Entretanto, chegou a hora de almoçar e o espaço escolhido não podia ser mais agradável: os Jardins do Palácio de Cristal. Aqui, alunos e professores almoçaram com muito apetite, rodeados por um cenário maravilhoso, e com a companhia de imensos pavões, gaivotas e outras aves que não receavam a aproximação de tanta gente, tal era a esperança de receberem uma migalhita atirada por alguém.
     Depois deste momento de convívio, era chegada a hora de partirmos em direção ao Teatro de Sá da Bandeira, um dos teatros mais conhecidos da cidade do Porto, localizado perto da Praça da Liberdade, onde iríamos assistir à peça de teatro "A Aventura de Ulisses", encenada pelo saudoso António Feio. Esta peça foi baseada na "Odisseia" de Homero que inspirou também a nossa querida escritora Maria Alberta Menéres quando criou "Ulisses", obra que foi explorada nas aulas de Português, com grande entusiasmo por parte dos leitores do 6.º ano.
     Foi uma hora e meia de risos, palmas e houve também tempo para perceber que a mesma obra do poeta grego Homero permitiu estas duas (entre tantas outras...) recriações que enriqueceram ainda mais o imaginário de alunos e professores...

    Finalmente, chegou a hora de regressar à escola, de regressar a casa. Parámos, novamente, na Mealhada e, uma hora e meia depois, cansados mas felizes, verificámos que esta atividade chegara ao fim. Faltava apenas contar as nossas aventuras, quais Ulisses dos nossos dias, aos familiares e amigos que aguardavam ansiosos, a nossa chegada.

22/03/2016

KIZOMBA SOLIDÁRIO
A dançar, também podemos ser solidários, por isso, vamos lá treinar…

No final do 3.º Período, realizar-se-á esta atividade, com a participação de professores de Educação Física, para angariar verba com vista à aquisição de "bens alimentares frescos" para famílias carenciadas e contribuir para o apoio a quatro jovens mães adolescentes, com a colaboração da ONGD - Coração sem Fronteiras.
Atualmente, a Escola já apoia 5 famílias mas pretende aumentar este número.
Com esta atividade pretende-se também proporcionar momentos de convívio entre alunos e professores e motivar para ações futuras. 
Não faltes! A tua presença é importante!


Apadrinhamento à distância em Moçambique
Abril de 2016

Participantes: alunos do 9º A e do 9º E

A Escola Básica José Saraiva apadrinha duas crianças em idade escolar, a Constância Teodósio e o David Salomão, do projeto “Escolinha do André” em Moçambique.
É um apadrinhamento à distância mas muito gratificante  uma vez que a verba de 145 euros anuais permite a melhoria da qualidade de vida dessas crianças, proporcionando alimentação e educação, numa zona onde a mortalidade infantil é muito elevada.   A ONGD – “Um Pequeno Gesto Uma Grande Ajuda” promove  a relação através do envio de postais de Natal e Páscoa bem como a atualização da avaliação escolar e outras que sejam solicitadas. Esta Organização disponibiliza também informação atualizada através do seu site, blog e Álbuns Picasa.
“O Programa de Apadrinhamento da Associação “Um Pequeno Gesto Uma Grande Ajuda” liga uma criança moçambicana a um Padrinho/Madrinha de língua portuguesa. A ajuda financeira destina-se a ajudar nos gastos com a educação, alimentação e vestuário bem como, pontualmente, transporte, medicamentos e despesas hospitalares. Mais do que uma ajuda financeira, incentivamos todos os padrinhos a entrar em contacto com os seus afilhados, a estabelecerem uma relação. Para além de alimento, estas crianças estão sedentas de carinho e atenção.”
O pagamento pode ser anual, de uma só vez, ou por fases, parcialmente ao longo do ano civil.

Nota: Esta atividade encontra-se no "Banco de Ideias" das Escolas SolidáriasPara saberes mais, podes também consultar o site: Um Pequeno Gesto.
 Comemoração do Dia de África

25 de maio


Esta atividade consiste numa palestra dinamizada pelo presidente da ONGD - Coração sem Fronteiras, Joel Fonseka, na qual dá a conhecer aos alunos os projetos apoiados por esta Organização em Portugal, Moçambique e Guiné-Bissau bem como transmite o feedback das aplicações efetuadas com a verba angariada pelo “Crescer com Laços”, nomeadamente: Caminhada Solidária, Campanha de Reciclagem "Papel por Alimentos" e Bens diversos recolhidos na primeira 4ª feira de cada mês: roupa, artigos para casa, livros, material didático entre outros...

Para além da palestra, é realizada em colaboração com a Biblioteca da Escola, uma mostra de artefactos e livros de autores africanos de forma a dar a conhecer culturas diferentes .

10/03/2016

Concurso de Cabazes de Páscoa

Turmas dos 2.º e 3.º ciclos da Escola José Saraiva

Já iniciaste o cabaz da tua turma?
O objetivo desta atividade é promover a solidariedade e envolver  a comunidade educativa numa ação que proporcionará  uma Páscoa mais alegre e feliz a algumas famílias da Escola, já sinalizadas, e a outras apoiadas pela ONGD - Coração Sem Fronteiras.
A apresentação dos cabazes e a seleção feita pelo júri serão realizadas nos dia 17 e 18 de março.

01/03/2016

     A nossa escola aderiu ao projeto “Escola Electrão” com o objetivo de recolher Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE) e Resíduos de Pilhas e Acumuladores portáteis (RPA). Este projeto conta com o apoio do Ministério de Educação e Ciência, através da Direção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular e da Agência Portuguesa do Ambiente.
     O tratamento dos REEE e dos RPA é urgente e fundamental para o futuro do nosso planeta, exigindo-se da sociedade novas atitudes perante este tipo específico de resíduos. Assim sendo, esta campanha procura sensibilizar e envolver professores, alunos, auxiliares e todos os que fazem parte da comunidade escolar para que possam contribuir para a reciclagem e valorização destes resíduos.
     Com a contribuição de todos, estamos a proteger o futuro do nosso planeta já que o próprio não é finito.
     Poderão ser entregues na Escola, até dia 29 de abril, os seguintes equipamentos:
·     pequenos eletrodomésticos (aspiradores, torradeiras, micro-ondas, computadores, impressoras, telefones)
·         lâmpadas
·         pilhas
·         acumuladores portáteis
     Os equipamentos de maior dimensão (máquinas de lavar roupa e loiça,
fogões, fornos elétricos) poderão ser deixados na portaria da escola, no dia 
8 de abril.
Daniel Campanário - 8.ºC

 Entrevista a um colega praticante de Taekwondo

           No âmbito de uma pesquisa elaborada pelo aluno Emanuel Kovacs do 6.º E, surgiu a ideia de o entrevistar para que ele pudesse falar um pouco desta modalidade.
Equipa "Janela Aberta" -  Olá, Emanuel! Sabemos que praticas Taekwondo, uma arte marcial que originou um desporto de combate. Há quanto tempo?
Emanuel - Desde 2009, quando tinha sete anos.
Equipa "Janela Aberta" - Por que razão escolheste esta modalidade desportiva?
Emanuel - Escolhi-a por influência de uma colega que me pediu para experimentar.
Equipa "Janela Aberta" - Como continuas a praticá-la, podemos concluir que é porque gostas...
Emanuel - Gosto muito.
Academia de Taekwondo de Leiria
Equipa "Janela Aberta" - Onde praticas este desporto?
Emanuel - Eu frequento a “Academia de Taekwondo de Leiria”. Nesta academia, estão inscritos mais de 50 praticantes. Na Escola José Saraiva, além de mim, há mais alunos a praticar esta arte marcial.
Equipa "Janela Aberta" - Que equipamento utilizas para treinares?
Emanuel - O equipamento chama-se DoboK e a cor do meu cinto é vermelha com uma faixa preta. 
Equipa "Janela Aberta" - Vais participar nalgum torneio ou competição?
Emanuel - Sim, vou participar num torneio em Peniche, nos dias 19 e 20 de março.
Equipa "Janela Aberta" - Gostámos de falar contigo sobre este tema. Se os nossos leitores sentirem alguma curiosidade em relação a esta modalidade, já sabem quem poderá dar mais informações sobre a mesma. Agradecemos a tua colaboração.
Emanuel - Ok! Até à próxima!
Emanuel Kovacs
Emanuel e elementos
 da Equipa do Blogue